一.统筹安排，全面启动

  为深入贯彻党的二十大精神，落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》等文件精神，大力弘扬教育家精神，根据《甘孜州教育和体育局关于举办甘孜州第二届中小学教师教学技能大赛的通知》要求，白玉县教育和体育局教学研究室于9月19日印发《白玉县教育和体育局教学研究室第二届中小学教师教学技能大赛方案》，对全县大赛作出全面部署。

  方案明确本届大赛由县教育和体育局教学研究室主办，设说课展示、钢笔字书写、粉笔字书写、即兴演讲、课件制作五个项目，分中学段、小学段进行，分校级初赛、县级决赛、州级参赛三个阶段推进。县级成立由县教育和体育局副局长兰忠建任组长、教学研究室主任四郎曲珍任副组长的领导小组，下设赛务、评审、命题保密、技术保障、后勤宣传五个专项工作组；各中小学成立以校长为组长的学校工作小组，形成“县校联动、分工负责”的组织体系，为大赛有序推进提供了坚强保障。

  二.全员练兵，初赛扎实收官

  9月21日至29日，全县各中小学集中开展校级初赛，实现全县中小学全覆盖。各校严格对照方案要求，把大赛作为教师岗位练兵的重要抓手，呈现出三个特点。

  一是参与面广。各校广泛动员，凡符合条件的在职专任教师均参加初赛，年龄在45周岁以内、师德考核合格、学科与现任教学段基本一致成为基本门槛，参加过第一届大赛任一项目的教师不再重复参赛，真正把机会留给新生力量。

  二是组织规范。各校成立不少于5人的初赛评委组，由学校领导、学科骨干教师、教研组长组成，做到赛前有方案、赛中有记录、赛后有评议，全程公开公平公正。

  三是练兵扎实。不少学校把初赛与常态化教研结合，赛前开展专题培训，赛后组织集中反馈。钢笔字、粉笔字书写环节全员上阵，说课和课件制作环节实行“人人上、人人评”，“以赛促练、以赛提能”的研训氛围日益浓厚。

  三.决赛竞技，精彩纷呈

  决赛现场气氛紧张而热烈，参赛教师全情投入、尽展其才，呈现了一场高质量、高水平的教学技能盛宴。

  1.“两笔字”赛场——笔墨飘香，书写芳华

  钢笔字与粉笔字比赛现场静谧而专注。教师们凝神聚气，笔走龙蛇。一方方粉笔字工整清秀，一幅幅钢笔字苍劲隽美。这既是对教师书写基本功的检阅，更是对严谨从教、以身作则的师者风范的彰显。方寸之间显功力，细微之处见真章。

  2.“说课”赛场——匠心独运，设计精妙

  说课环节，教师们紧紧围绕“三新”即新课程方案、新课标、新教材要求，结合学情分析，从教材解读、目标设定、过程方法、板书设计等方面层层深入，逻辑清晰。他们或慷慨激昂，或娓娓道来，充分展现了对教材的深刻理解、对新教材的精准解析、对教学策略的灵活运用以及对教育理念的深入思考。

  3.“即兴演讲”赛场——妙语连珠，尽显智慧

  即兴演讲是智慧与口才的碰撞。现场紧紧围绕《我的教育初心》、《我身边的教师榜样》、《学习教育家精神》三个主题展开。在短暂的准备时间里，教师们或引经据典，或结合自身教育实践，观点鲜明，论证有力，语言流畅，充分展示了全县教师广阔的教育视野、扎实的理论功底和卓越的即兴表达能力。三尺讲台，舌灿莲花；教育情怀，感人至深。

  4.“课件制作”赛场——技术赋能，融合创新

  在课件制作赛场，只听键盘声声、鼠标频点。教师们依据给定课题，熟练运用各类软件，将文字、图像、音频、动画等元素巧妙融合，制作出界面美观、交互性强、富有创意且能有效服务教学目标的多媒体课件，充分体现了全县教师在信息技术与学科教学深度融合方面取得的长足进步。

  四.硕果累累，意义深远

  经过激烈角逐与武侯“四送”专家评委组的专业评审，最终共评选出单项一等奖10名、二等奖20名、三等奖名20名，优秀组织奖2所学校。获得单项一等奖的10名教师将组建县代表队，代表白玉县出征甘孜州第二届中小学教师教学技能大赛。

  本次大赛不仅是一场技能的比武，更是一次全方位的教研活动。它以赛促练、以赛促研、以赛促教，有效激发了全县教师苦练内功、追求卓越的热情。通过同台竞技与观摩学习，教师们认清了自身差距，明确了努力方向，对全面提升课堂教学质量、打造一支高素质专业化教师队伍起到了积极的推动作用。

  下一步，我县将以此次大赛为新的起点，持续深化教师培养机制：一是抓好赛后转化，组织获奖教师开展示范课展示与经验分享；二是抓好梯队建设，把初赛中发现的好苗子纳入县级骨干教师培养序列；三是抓好州赛备战，为县代表队提供有针对性的指导与保障，努力在州级大赛中争创佳绩，为白玉教育高质量发展注入不竭动力。