甘教体发〔2025〕38号 

为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》（川委办〔2022〕6号），按照《四川省初中艺术类科目学业水平考试指导意见》（川教函〔2023〕286号）要求，围绕构建教育质量监测、艺术素质测评、艺术教育评价体系，坚持稳中求进的工作总基调有序实施初中艺术类科目学业水平考试（以下简称“考试”），结合我州实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持以学生发展为中心，以社会主义核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标，传承弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、考试内容

（一）考试科目

音乐和美术。分为艺术素质测评和艺术技能测试两部分组成。

（二）考查目标

围绕对应课程总目标及学段目标，根据课程内容要求、学业要求和学业质量标准，考查学生对必要基础知识和基本技能以及审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养的掌握。

（三）考试范围

以课程建设为核心，依据《义务教育艺术课程标准》和经教育部审定通过的教材确定，严格按照国家课程方案和课程标准，坚持教什么、学什么、考什么，结合艺术课程学习规律和初中学生身心发展特点，体现教、学、评一致性。坚持过程性考核与结果性考核相结合，完善监督问责举措，确保考试程序公开、评阅公平、结果公正。

三、组织实施

（一）考试对象

具有初中学籍的在校学生。

（二）实施时间

2025、2026、2027届的初中毕业生，在毕业当年的春季学期只参加一次艺术素质测评，不进行艺术技能测试，原则上时间安排在4—5月。2025年秋季及以后新入学的初中生在初中一、二年级春季学期期末进行艺术素质测评，初中三年级在4月进行艺术技能测试。初中一、二年级艺术素质测评折算成绩和初中三年级的艺术技能测试折算成绩相加并四舍五入保留整数为参考学生的考试总成绩。

（三）考试命题

艺术素质测评由各学校自主命题。艺术技能测试由各学校组织实施，由学生根据艺术特长和喜好，选择音乐和美术两个大类中的一类报名确定。

（四）考试方式

艺术素质测评采用闭卷方式进行，音乐和美术合成一套试卷。

艺术技能测试采取现场展示方式进行，音乐包括声乐（唱法不限）、器乐、戏剧（剧种不限）、舞蹈（舞种不限）等种类，美术包括素描、色彩、书法、速写、剪纸等种类。学校未能提供的乐器、材料、工具由学生自行准备。表演门类，展演形式可多元化，主题和内容要符合社会主义核心价值观和时代主旋律。

四、考试成绩

（一）成绩构成

考试总分值为100分，艺术素质测评成绩占60%，即初中一、二年级艺术素质测评成绩各占30%，其中音乐和美术的比重为1/2；初中三年级艺术技能测试成绩占40%。2025、2026、2027届的初中毕业生艺术类科目考试总分值为100分暨艺术素质测评的100分，无艺术技能测试和其他折算成绩。

（二）成绩运用

考试成绩以等级形式认定，分为合格和不合格。考试成绩达到总分值60%的为合格，低于总分值60%的为不合格。考试等级合格的学生取得初中毕业资格(（不计入高中阶段学校招生录取成绩)）。

五、免（缓）考

因听障、视障等身体残疾不能参加艺术素质测评或艺术技能测试的学生可申请免考。因突发伤病在规定时间内不能参考的考生可申请缓考。因外地转入等原因未开展艺术素质测评的学生可组织补考。

（一）免考或缓考申请审核

凡申请考试免考和缓考考生，其必须如实填写《甘孜州艺术类科目学业水平考试免（缓）考申请表》，并按管理权限和流程向所在学校、同级教体行政主管部门提出申请，并按申请要求提供相应佐证材料；各地、各校负责对考生申请表和相应资料进行严格审核，并报同级教体部门派驻纪检监察机构备案。

（二）免考处理办法

经同级教体行政主管部门审核批准免考的考生，考试成绩按照总分值或单项分值的60%计算。申请免考的考生须出具第二代《残疾证》原件及复印件。

（三）缓考处理办法

申请初中一年级、二年级艺术素质测评的缓考生须出具县级及以上医院出具的病情证明（原件及复印件），经同级教体行政主管部门审核批准后，其已考项目成绩有效，未考项目由各学校自行组织学生参加统一测试评。未按规定时间内参加缓考测评的考生归为缺考类型。初中三年级的艺术技能测试不再安排缓考。

（四）补考处理办法

因外地转入等原因未开展初中一年级、二年级艺术素质测评的学生可组织补考。补考由各县（市，委）局、直属学校负责组织，试卷由各学校负责出题。初中三年级转入州内学校的外地生，须参加初中三年级艺术技能测试，未按规定时间内参加的考生归为缺考类型。

六、工作保障

（一）加强组织领导

各地各校要把考试纳入重要议事日程，切实加强组织管理，制定考试相应的实施细则，特别是初中三年级的艺术技能测试要有计划安排、评分标准和监督问责举措，确保考试程序公开、评阅公平、结果公正。

（二）落实条件保障

各地各校要不断加大学校美育投入，加强美育师资和考评队伍建设，保证美育设施设备健全，统筹做好考试经费、业务培训、组织实施等方面基本能力建设。

（三）严格考试纪律

各地各校要严格遵守考务工作有关要求，严肃考试纪律，加强对学校考务工作的指导和督查，接受社会监督和群众举报，杜绝不良风气，对考试中违规、违纪的行为严肃处理。

（四）营造良好氛围

各地各校要加强对考试工作的正面宣传引导，做好政策宣传解释，及时回应社会关切，取得学生、家长和社会的广泛理解与支持，努力营造全社会共同支持学校美育发展的良好氛围。

甘孜州教育和体育局

                 2025年4月9日